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网友一：

人生中，哪个阶段的同学都有值得交往的，但我认为，最值得交往的，是小学阶段的同学。

为什么这样说呢？因为小学阶段，我们还处于儿童时期，还保留着可贵的童真，同学之间，比较直接、单纯、透明。似水的童心，洁净无瑕，彼此交往，没有利益之争，没有欺诈和阴险，只有真诚和欢笑。这个时期的记忆，是最深刻、最美好、最难忘的。不论过了多少年，一见到小学的同学，就会有一种亲切感，一举手，一投足，都能使人联想到难忘的小学时光。那时的我们，拥有的都是初心。

可是到了中学阶段，人比较成熟了，懂得了利益，懂得了利人和利己的关系。为了升重点高中，升重点大学，好朋友之间也存在着竞争关系，所以，这个时期的同学，没有几个是真感情。

网友二：

对于人生的意义来说，其实还真是大学时代的同学最值得交往。我们来看看具体情况：

1，小学时的同学是7至12岁，最多智能算个玩伴！随着时间的推移，漫漫人生路见面的机会都少之又少。

2，初中时的同学比小学的好点是子啊13至15岁，但是同学之间的关系还是最单纯的小友谊；这些友谊对于我们以后的发展没有任何意义。

3，高中时的同学也就算是刚好到成年15至18岁，这个时期的同学对于人际关系有了初步的认识，但是自己还是不能左右自己的所作所为。

4，但是到了大学时，我们已经成年了！对于人际关系和社会关系有了自己的见解和认识，知道那些事可以坐，那些事不能做，那些人可以交，那些人可以帮；这个时候的好友时最有价值的！

网友三：

我觉得都很重要。

无论是亲子交往，还是同伴交往，或者师生交往，都对青少年儿童发展起着重要作用。同伴交往随年龄的发展而变化，不同阶段有不同特点。同伴之间的相互作用在小学高年级后会逐渐加大，交往逐渐增多，密友间的感情更加深厚，互相影响甚至会超过父母和老师。由于同伴之间年龄相仿，有共同话题，互相信任，便于沟通，更增进了互相理解。分享忧伤和快乐，友谊逐渐巩固，能分享私密的朋友有2、3个。小学高年级到初中这一阶段，学习任务还不像高中那样重，一起活动时间多，是学生交往的重要时期。大学生不像中学生那样单纯，有了更多的思考，交往时常有利益冲突，更为世俗化。

网友四：

我的感觉是高中阶段的同学感情最好，特别是高三的时候同学。因为上高中的时候，大家都有一个很明确的目标是考大学，所以说一般也没有那么多的心眼，都是埋头的在学习，我那些同学里面高中同学是联系比较多的，特别是高三同学。高三同学之所以感情特别好，是因为，那时候高三的那些同学基本上都考上大学了；就拿我宿舍来说吧，总共有十个同学，就有九个考上二本以上高校。

小学阶段单纯幼稚，不太懂得结交挚友，多是感情用事。但是小学时候的同学长大了以后，因为上学而不上学，产生了较大的差异，你说在同学感情方面有了一定的隔阂。

网友五：

小学时不懂事，更不懂感情；初中感情最好，也最为坚固；高中开始懂事，感情反而淡了；到了大学，还谈什么感情，都是一个山里的狐狸。

小学时的同学，玩的好会非常铁，绝不比亲兄弟差。但那时的感情，是建立在玩的基础上，这样的基础很不牢靠。所以，大部分的人都和小学同学没有了联系。

初中是人生中的关键时期，开始认识自己、认识世界，也开始树立人生观和价值观。这个时候，比小学多了一点成熟，或者说是多了一些思考。这个时候的同学，才能称得上是“臭味相投”。