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近日，在山东师范大学第二附属中学小学部举行了一场以“篮球助我们快乐成长”为主题的家长论坛活动，老师主要从篮球发展史、篮球相关赛事、国内外小学生篮球发展、参加篮球运动的好处等几个方面向家长及同学们普及了篮球知识。

首先讲述了篮球的发展史。篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特性进行改良，投球入篮得1分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球取出再重新开始比赛。根据人思维方式的进步，慢慢将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网，最后逐步改变形成如今的样子。

老师还给大家讲述了NBA和CBA的发展史。“全国篮球协会（简称NBA）”成立于1949年，拥有17支球队，分成三个赛区比赛，湖人队依靠身高 2.09米的美国第一中锋乔治·迈肯的帮助获得NBA第一个赛季的冠军。1995年CBA联赛（甲A联赛）创办，当时有12支球队参加，每年联赛最后两名降入甲B，甲B联赛的前两名升入甲A。自2004年起，甲A取消升降级制，在2005年转而采取准入制，并正式更名为中国男子篮球职业联赛（CBA），各路球队先后通过准入制进入CBA，联赛规模达到18支。

 如今篮球运动逐渐得到大家的喜爱，姚明表示，中国篮协将以小篮球联赛为引领，以各级篮球协会、社会青少年篮球培训机构培训基地、全国各小学为支柱，搭建“教练员培训、技术标准、周末假期训练营、大数据”四个系统，真正把篮球运动推广到基层的少年儿童中去，成为少年儿童最喜爱的运动之一，并养成终身参加体育锻炼的习惯。

 老师也提到篮球这项运动好处颇多，一方面作为一项团体性活动，在运动过程中会锻炼孩子的性格，在对抗中能体现孩子的合作、团队精神，会用团队来带动个体。让孩子的性格更加开放交流，更加坚强，增进同学们之间的友谊；另一方面打篮球可以促进骨骼发育，有助于小学生长高，避免孩子长成小胖子；况且现如今学生的课业都很繁重，孩子在紧张的学习中需要进行心理调节。在打篮球的过程中，可以进行心理调节和情绪宣泄，以调整学习的心理压力。

 孩子们在课堂上听的津津有味，对篮球这项运动有了更深层次的理解也有了更大的兴趣，更加愿意去学习篮球，也明白了锻炼身体和培养良好的团队精神的重要性，更进一步的想要通过自身实践来了解篮球的乐趣。