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宁夏教育数字化现场推进会召开

时间:2024-06-15来源:互联网 作者:编辑 点击:
为加快推进教育数字化转型,进一步贯彻落实《宁夏教育数字化战略行动计划(2023—2027年)》。6月12日,宁夏教育厅召开全区教育数字化现场推进会,总结成绩,分析形势,安排部署

为加快推进教育数字化转型,进一步贯彻落实《宁夏教育数字化战略行动计划(2023—2027年)》。6月12日,宁夏教育厅召开全区教育数字化现场推进会,总结成绩,分析形势,安排部署下一步重点工作。自治区教育工委、教育厅有关厅级领导干部,各市县(区)教育局,各高等院校、区属中等职业学校、厅直属学校及部分揭榜挂帅项目学校负责同志,宁夏教育数字化专家委员会部分专家代表参加。

会议指出,教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。多年来积累探索形成的宁夏经验,为宁夏推进教育数字化奠定了坚实基础。数字技术的迅猛发展,为宁夏推进教育数字化带来了难得机遇。各地各学校要领会精神、认清形势,切实增强推进教育数字化的责任感使命感紧迫感,正视问题补短板,抢抓机遇再创新,大力推进教育数字化发展。

会前,聚焦新一代教学技术赋能基础教育教学高质量发展,与会人员实地观摩了银川一中、银川市第十五中学、兴庆区实验第二小学、金凤区第四十小学推进教育数字化建设的典型做法,参观了智慧课堂变革、数字资源应用、智慧作业应用、数字技术赋能乡村教育质量提升等经验成果。

走进银川市第十五中学,解玮校长为观摩团着重介绍了学校在智慧作业、智慧教学方面的探索和实践。在“双减”政策和“新课标”、“新教材”落实的大背景下,学校特别引入数智作业系统,在七年级数学、英语学科率先使用,目前已经实现课时作业、学科专练、阶段巩固测的常态化实施。通过基础作业兜底、分层作业聚焦、个性作业拓展,在不改变学生纸笔作答习惯的基础上,形成高质量作业设计。

银川市第十五中学的高嘉琪老师从“组题、智批、讲评、巩固”四个环节演示介绍了数字技术赋能下智慧作业创新应用,应用智能批改和数据采集分析技术,在不改变学生纸笔作答习惯基础上,提高作业批改和反馈效率,减轻教师布置批改作业负担。通过数据的持续积累和学情的持续追踪,实现精准分析、靶向训练、减负提质的智慧作业新样态。

随后,观摩团来到金凤区第四十小学继续参观。在教育数字化转型背景下,为提高乡村学校的教育教学质量,金凤区第四十小学抓住机遇,探索出了一条数据驱动下的教-学-研-评一体化新型模式构建与实践的路径。以数据驱动为核心,围绕教、学、研、评4个环节,利用数据实施精准教学、精准诊断、精准评价和精准反馈。在教与学中,学校引入智慧作业数字技术手段解决学校农村孩子课前预习和课后作业达成度不高的问题,目前从三年级到六年级的语文、数学、英语学科都在开展智慧作业应用。通过采集和诊断分析课前导学作业数据,老师能够针对性调整这一节课的教学策略,帮助实现精准教、个性学。

此外,金凤区第四十小学考虑到农村家长没办法在家里面或是没有时间辅导孩子,学校通过作业改革让学生在校完成作业,通过智慧作业的技术手段快速批阅,放学前就能得知学生们当天的学习情况,便于老师进行分层辅导、个性辅导。通过智慧作业的技术手段实现了学生课前、课中、课后作业数据全流程采集,老师基于学情数据的积累和诊断分析,能够在课后布置2-3层弹性作业,提高作业练习针对性和有效性。通过智慧作业驾驶舱,能够看到各班各个年级各个学科的作业完成情况,为教育教学管理提供重要依据。

通过集中观摩,观摩团成员看到了差距、学到了经验,激发了干劲、增强了信心,表示将大胆探索、勇于创新,让宁夏教育数字化的靓丽名片更靓。

此次现场会展示的数字化赋能教学内容是科大讯飞助力宁夏探索教育新模式的一个缩影。自2018年以来,科大讯飞积极参与宁夏示范区建设,通过人工智能技术全方位助力宁夏“互联网+教育”示范区与人工智能助推教师队伍建设示范区建设。截至目前,科大讯飞智慧教育产品已覆盖宁夏5个地市20多个区县170余所学校,年服务师生超30万。

技术赋能教育,教育塑造未来。下一步,宁夏将持续深入推进数字技术与教育教学深度融合,加快教育数字化建设,全面提高育人水平,打造教育数字化的“银川样本”。

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